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“幼儿园优质防腐积木|木制炭烧积木|幼儿园实木桌椅”参数说明
| 是否有现货： | 是 | 认证： | Tzyt-011 |
| 类型： | 立体积木 | 适用年龄： | 3-7岁 |
| 适用性别： | 男女 | 材质： | 木制 |
| 型号： | Yt-01 | 规格： | 多种规格 |
| 商标： | 可凡 | 包装： | 纸箱 |
| 产量： | 100000 |
“幼儿园优质防腐积木|木制炭烧积木|幼儿园实木桌椅”详细介绍
幼儿园优质防腐积木|木制炭烧积木|幼儿园实木桌椅
13573313502 QQ598086998 荣海超
幼儿园自制教玩具的指导思想
1.坚持“以游戏为基本活动”
充分反映《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》所倡导的教育理念，坚持“以游戏为基本活动”，注重幼儿生动活泼、主动的学习。
2．促进教师的专业化发展
通过教玩具制作活动，激发教师研究教玩具的兴趣，提高教师利用教玩具促进幼儿的学习和发展的能力。
3．幼儿参与
重视教玩具制作过程中的幼儿参与，把教玩具的制作过程转变为在教师支持下幼儿主动探索学习的过程，“做中玩，玩中学”。
4．注重自制教玩具的可探索性
教师为幼儿制作的教玩具应能激发幼儿探索学习的兴趣，而不是仅仅可用于装饰、欣赏的“看具”。
5．“做”与“用”相结合
自制教玩具展评活动应结合幼儿园日常教育教学工作进行，切实服务于幼儿园开展游戏活动和教育教学工作的需要，弥补市场上商业玩具的不足。
6．避免人力物力资源的浪费
教玩具展评活动不应额外增加教师的工作负担，也不应仅仅为“参展”而不惜花费巨大的人力物力来专门制作精美的“展品”。
幼儿园优质防腐积木|木制炭烧积木|幼儿园实木桌椅
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幼儿园自制教玩具的指导思想
1.坚持“以游戏为基本活动”
充分反映《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》所倡导的教育理念，坚持“以游戏为基本活动”，注重幼儿生动活泼、主动的学习。
2．促进教师的专业化发展
通过教玩具制作活动，激发教师研究教玩具的兴趣，提高教师利用教玩具促进幼儿的学习和发展的能力。
3．幼儿参与
重视教玩具制作过程中的幼儿参与，把教玩具的制作过程转变为在教师支持下幼儿主动探索学习的过程，“做中玩，玩中学”。
4．注重自制教玩具的可探索性
教师为幼儿制作的教玩具应能激发幼儿探索学习的兴趣，而不是仅仅可用于装饰、欣赏的“看具”。
5．“做”与“用”相结合
自制教玩具展评活动应结合幼儿园日常教育教学工作进行，切实服务于幼儿园开展游戏活动和教育教学工作的需要，弥补市场上商业玩具的不足。
6．避免人力物力资源的浪费
教玩具展评活动不应额外增加教师的工作负担，也不应仅仅为“参展”而不惜花费巨大的人力物力来专门制作精美的“展品”。
幼儿园优质防腐积木|木制炭烧积木|幼儿园实木桌椅
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